Archives par catégorie: Aux familles, enseignants, corps médical…

Nos changements de comportement, nos baisses de performances ne sont pas compris par notre environnement familial, social, éducatif, médical.

Ecoutez-nous SVP.

Le traumatisme crânien léger-modéré expliqué aux enfants

Comment soigner un traumatisme crânien léger (TCL).   Jijie a créé cette bande dessinée, suite à son accident, pour expliquer les séquelles de son traumatisme crânien  à ses petites filles Eloïse et Agathe, âgées de 4 et 8 ans. Par Jijie Faitgribouillette et ses 2 crevettes d’amour  (avec l’aide de Jean-Philippe) Une lourde brioche tombe […]

Aider les gens à avoir bon espoir après un traumatisme crânien

Garder espoir, souvent un défi de taille !     Voici un extrait d’article qui est à la fois interpelle sur l’accompagnement médical après un traumatisme crânien: donner une reconnaissance que c’est une situation difficile à vivre, et toujours conserver l’espoir. BrainLine.org* a eu l’occasion de rencontrer les Drs Kreutzer et Stejskal pour parler de […]

Ce que les victimes d’une lésion cérébrale veulent que vous sachiez

« On ne se comprend plus », grande plainte des traumatisés crâniens   La très grande majorité des témoignages de traumatisés crâniens  mettent en avant les difficultés de compréhension  avec son entourage: médical, familial, social… Cela provoque très souvent  un grand isolement. C’est d’ailleurs ce qui a motivé à création de l’association cassetete22 Entraide TC. L’article ci-dessous […]

9 choses à ne pas dire à un Traumatisé Crânien ou Cérébrolésé

S’il est naturel de vouloir dire quelque chose, il y a des pièges à éviter!   Après un traumatisme crânien léger, modéré, ou grave, la vie est souvent difficile, sinon très difficile pour la personne handicapée et pour son entourage, la famille… Le traumatisé crânien est noyé dans ses incapacités à réaliser ce qu’il avait […]

Traumatismes crâniens, casse-tête pour les enseignants. Approche constructive.

Traumatismes crâniens, casse-tête pour les enseignants. Approche constructive.   Quoi faire, comment se comporter  après la commotion cérébrale ou TCC d’un élève Une collaboration des enseignants avec les parents et le milieu médical pourrait aider les enfants à retrouver le chemin de la réussite à l’école ! Telle est l’invitation de l’université américaine de l’Oregon […]

Traumatisme crânien léger : document à l’attention des familles – QUEBEC

Traumatisme crânien léger : document à l’attention des familles – QUEBEC     Le contenu de cette brochure téléchargée sur le site du RAPTCCQ, propose une vue d’ensemble des difficultés rencontrées par les traumatisés crâniens légers et des suggestions pour y faire face.   les traumatisés crâniens et leur famille pourront se reconnaître… Introduction et […]

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